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宿黎的记忆力实在太好了，而且指法跟技巧的问题她几乎讲一遍宿黎就能记住，他太天才了，只要是他记住的东西，他都能完美地复刻出来，同时也暴露出他的弱点，就是他弹出来的钢琴没有感情但同时也有一首意外的曲子，便是这首《风声》。

这是某次练习的时候她拿给宿黎试一试的曲子，没想到宿黎弹出来的效果却出乎意料，她想过很多方法让宿黎在弹琴上多注入感情却都无功而返，唯独这首拿出来给宿黎练习技巧的曲子，却让宿黎爱不释手，甚至越弹越好。

《风声》说实话难度不是最高，但对于这个年纪的小朋友来说，却属于难度极高的曲子，无论是它的节奏还是指法的要求，换做其他年龄的选手来弹未必能弹好，这曲子不是比赛上常用的曲子，尤其是这个年龄段的选手。

台上的钢琴发出第一个音，坐在观众席上的徐老师不禁微微探身向前，目光顿时变得认真起来。

第70章

音乐响起的时候, 台下立刻安静下来。

钢琴声缓缓流出，宛若晨间清风般抚慰了稍显焦躁的观众。平缓的节奏在某个音发出之后攀入高潮，徐徐的清风忽地变快了起来, 轻快的节奏伴着悦耳的声，将场内的观众带入那个钢琴营造的风的世界。

宿黎的指尖按在琴键上, 宛如重复一般重新将脑内记忆过的步骤弹出来, 但是又跟他平日练习的曲子有另外的差异, 那就是他在弹起这首曲子时总会想起凤凰神山里的风。

若是细细说起来，风其实也无差异, 春去秋来，寒风暖风, 说到底都是风。

梧桐神木非常高大, 他幼年时多半时间都在树上, 站在梧桐神木上可以俯瞰大半的凤凰神山，山林间的树顶起伏，远处雾霭沉沉, 时不时惊鸟飞跃, 妖兽嚎吼，都伴随着从远处而来的风带到他的耳际。

看似平缓，却又不太平静。这首曲子的前奏，总是让他回忆起那段时光, 孤零零地站在高树之上, 眺望远处不属于自己的热闹。而后曲子慢慢递进高潮, 就好似远方的热闹越来越近，渐渐的，风声中裹挟着热闹，从远处山林到梧桐林, 从梧桐林到神木树下，他站在高处，俯瞰底下小妖聚众玩耍。

身边突然就热闹起来，就好像风带来了热闹，也好像是每天推开花房的门，迎面而来的晨风。

宿黎不太懂老师们所说，要带着感情去弹钢琴，他其实也不太能欣赏音乐，只是单纯觉得好听，但如果说最好听的，

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